基本信息
- 项目名称：
- 关于大学生考试作弊心理分析及对策
- 来源：
- 第十二届“挑战杯”省赛作品
- 小类：
- 教育
- 简介：
- 作品首次以学生的视角分析考试作弊问题，采用样本随机抽样的方法进行调查，摸清当前大学生考试作弊的情况和心理状态，进而分析他们考试作弊的心理原因，并针对性地提出应对策略。为学校建设良好校风学风、进行考试管理、教学改革提供参考。
- 详细介绍：
- 通过随机抽样的方法抽取陕西、重庆、湖南、河北等地区的高校的二、三年级的300名本科生为研究对象。发放的问卷300份，回收263份，最终获得有效问卷251份，有效回收率83.7%，其中男生130人，女生121人。 研究发现：(1)当代大学生考试作弊情况非常严重，作弊方式和作弊心里呈现出多种多样。 (2)通过对大学生考试作弊的投机心理、侥幸心理、公平心理、应付心理、虚荣心...(查看更多)
作品专业信息
撰写目的和基本思路
- 采用样本随机抽样的方法进行调查，摸清当前大学生考试作弊的情况和心理状态，进而分析他们考试作弊的心理原因，并针对性地提出应对策略。为学校建设良好校风学风、进行考试管理、教学改革提供参考。
科学性、先进性及独特之处
- 作品首次以学生的视角分析考试作弊问题，分析了大学生作弊前后的心理状态。采用了随机抽样法进行广泛地调查，收集真实信息，用SPSS13.0对所获得的数据进行统计分析。研究过程中，查阅国内外学者关于大学生考试作弊心理分析及应对措施、考试诚信、大学生心理等的相关理论，为本文的写作提供了很多可资参考和借鉴的资料。
应用价值和现实意义
- 在对大学生考试作弊情况、作弊成因、作弊手段，以及作弊心理状况进行分析后，提出预防和杜绝大学生考试作弊行为的对策。 此研究成果既可以提示学生分析自己的作弊心理，并提供改正方法，又可以为学校建设良好校风学风、进行考试管理、教学改革提供参考 是学习和践行"八荣八耻"社会主义荣辱观，落实科学发展观的表现。
作品摘要
- 运用问卷法对251位大学生(男130人，女121人)进行 关于大学生考试作弊及心理分析的调查，研究发现：(1)当代大学生考试作弊情况非常严重，作弊方式和作弊心里呈现出多种多样 (2)通过对大学生考试作弊的投机心理、侥幸心理、公平心理、应付心理、虚荣心理等主观原因及社。会风气等客观原因的分析，针对性地提出了营造良好的校风、学风，培养正确的考试观；加强考试管理，科学的处罚作弊行为等预防和杜绝大学生考试作弊行为的对策。
获奖情况及评定结果
- 无
参考文献
- [1] 唐辉，张夫贵.关于学生考试作弊的调查报告[J].桂林航天工业高等专业学校学报，2002；(7):54～59 [2]王金彪，张丽霞.大学生考试作弊的现状调查及其对策[J].大学教育科学，2004；(1):37～40 [3]任慧英，张英.大学生考试作弊心理探析[J].中国青年研究，2005；(6):81～82 [4]李玉芳.治标治本——杜绝大学生作弊[J].高等教...(查看更多)
调查方式
- 采用样本随机抽样的方法进行调查。 用SPSS13.0对所获得的数据进行统计分析。 查阅国内外的相关文献，为本文的写作提供了很多参考和借鉴的的资料。
同类课题研究水平概述
- 从现存的研究文献来看，其中最早研究的是由布朗尔（Browenll,H,C)1928年进行的，他做了《大学作弊者心理特点》的研究报告，并在报告中提出：“与不作弊者相比，作弊者更外向、更神经质、更愚笨。”这指出作弊者的性格特点及心理特质。在他以后很多学者进行了影响大学生作弊的因素进行了大量研究。 自20世纪70年代以来，西方学者继续这方面的研究和探 索，威特（Bernar...(查看更多)
