主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

基本信息

项目名称:
以学习成绩为切入点对中医药院校学风现状的调查分析与对策研究
小类:
教育
简介:
在对大学生学风的研究中,大部分都是理论思辨研究,对学风影响因素的实证研究相对较少,对于中医药院校的学风更显不足。本调查研究着眼于中医药院校的学风建设,统观学风现状与影响因素,通过大量的数据统计与分析,结合广泛的实地走访与问卷调查,并创新地设立案例班级进行对比,深入研究分析学风问题,全面探索中医药院校优良学风建设的创新对策。
详细介绍:
当前高等学校学风出现了一些令人堪忧的问题,而这些学风问题也普遍存在于中医药院校。作为未来中医药事业的中坚力量,中医药院校学生的教育培养,与中医药事业的前途命运息息相关。目前国内仅有少数研究者针对中医药院校学风建设进行分析。 本次调查研究以中医药发展现状和中医药教育及人才培养现状的研究为基础,以学习成绩分析、问卷调查、实地走访案及例班级研究为调研形式,从学校、教师以及学生的视角分别...(查看更多)

作品专业信息

撰写目的和基本思路

了解中医药院校的学风现状、积极分析存在的问题并探索中医药院校优良学风建设的创新对策,营造健康和谐的中医药校园文化,弘扬继承创新的中医精神和求真务实的学习态度起着重要的作用。 本调查以中医药发展和教育现状的研究为起点,确立本调研的分析视角、流程、对象、形式。最后立足于数据统计,运用统计分析软件,结合相关文献资料,最后将所有数据进行综合分析。

科学性、先进性及独特之处

1、利用乾豪软件及小组成员人工统计,按照四个方面对某大学学生期末考试成绩进行详细分析。 2、通过成绩分析的结果,针对中医药院校的特点设计问卷,并在全国十余所中医药院校中进行调查,研究面广、研究结果更有具真实性和可靠性。 3、结合问卷调查结果,与学校领导、教师及学生走访座谈情况,分析当前中医药院校学风现状及原因,将学习成绩分析与学风建设有机结合。

应用价值和现实意义

学校的学风直接影响着学生的知识水平和人文素养,反映教学质量的高低,体现学校的办学水平。由于种种原因,当前中医药院校学风出现了一些令人堪忧的问题。中医药院校学生的教育培养与中医药事业的前途命运息息相关。目前国内仅有少数研究者针对中医药院校学风建设进行分析,且分析不甚详细。希望通过此次调查研究,尽可能全面、深入地剖析所存在的问题,为中医药院校学风建设乃至中医药事业的发展提供可行的建设性意见。

作品摘要

学风是学生在学习过程中学习目的、学习态度和学习方法的综合表现,是一个学校整体精神风貌和教学成果的重要体现,优良的学风是高等学校培养高素质人才的重要保证。作为未来中医药事业的中坚力量,中医药院校学生的教育培养,与中医药事业的前途命运息息相关。因而,本调查特将中医药院校学风现状作为此次调查研究的主题,以中医药发展现状和中医药教育及人才培养现状的研究为基础,通过学习成绩分析、问...(查看更多)

获奖情况及评定结果

参考文献

何明举、许国防《中医药院校学风的现状及对策》中医教育ECM,2008年5月,27(3) 朱华新、李新艳、闫翠娟《运用成绩分析,加强学风建设》,中国轻工教育,2009•增刊 张玉慧《中医院校学风建设的现状与对策》辽宁中医学院学报,2006年3月,第八卷、第2期 张爱云《昆明医学院学风建设现状分析及对策研究》,昆明医学院学报,2008,(4):150~153 康健、胡澜《谈医学院校...(查看更多)

调查方式

1、前期主要采用统计的方式分析期末考试成绩。 2、中期主要通过查阅书报刊物设计调查问卷、统计问卷结果。 3、后期主要采用统计报表分析调查结果,结合走访、现场采访、个别交谈等方式充实调研。

同类课题研究水平概述

学风建设是一项政治工程。在马克思列宁主义党的学说发展史上,毛泽东第一次明确提出了“学风”这个概念,并且在《整顿党的作风》中对学风的科学内涵作了系统阐述:“所谓学风,不但是学校的作风,而是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”在毛泽东看来,学风建设是党的建设的一个重要组成部分,学风建...(查看更多)
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