主办单位: 共青团中央   中国科协   教育部   中国社会科学院   全国学联  

承办单位: 贵州大学     

作品简介: 根据加德纳提出的多元智力理论,揭示高职生的职能特点,剖析高职生成就动机问题的原因。从理论论证出发,探究解决的路径。提出立足于优势智能,树立成熟的成就动机人格框架,最大限度的满足学生的成就需要,以唤醒学生的成就动机的解决办法。

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